Liebe WiWis,\u00a0<\/p>\n
in Verbindung mit der Ver\u00f6ffentlichung des CHE Hochschulrankings hat das Dekanat unserem Vorsitzenden Hubertus Aumann vier Fragen gestellt.<\/p>\n
Lieber Hubertus, wie beurteilst du aus Studierendensicht die Ergebnisse der CHE-Erhebung? <\/strong><\/p>\n F\u00fcr uns Studierende ist der wichtigste Aspekt, dass die Bedingungen an der Uni bzw. in dem jeweiligen Studiengang m\u00f6glichst treffend abgebildet werden. So k\u00f6nnen St\u00e4rken des Fachbereichs weiter optimiert und Bereiche mit Nachholbedarf angegangen werden. Ein breites Bild \u00fcber die Studieng\u00e4nge und insbesondere \u00fcber Teilgebiete zu bekommen, ist au\u00dferhalb der CHE-Erhebung nicht so ganz einfach. Ich denke, dass dies gelungen ist und sehe in den Ergebnissen eine Best\u00e4tigung dessen, was wir als Fachschaft von den Studierenden an Lob, Vorschl\u00e4gen und Problemen h\u00f6ren und als Baustein unserer t\u00e4glichen Arbeit nutzen.<\/p>\n Du studierst nun selbst seit einiger Zeit an unserer Fakult\u00e4t und bist tagt\u00e4glich in Kontakt mit Kommilitoninnen und Kommilitonen. Hast du den Eindruck, dass sich die Studienbedingungen in den vergangenen Semestern verbessert haben?<\/strong><\/p>\n Studienbedingungen zu beurteilen, ist in vielen F\u00e4llen problematisch, da im Verlauf eines Studiums verschiedene Bereiche an Relevanz gewinnen oder verlieren. Demnach ist auch die Frage nach einer Verbesserung nicht so ganz leicht zu beantworten. Probleme und Verbesserungsm\u00f6glichkeiten gibt es immer und die perfekten Bedingungen sind schwer zu definieren. Dennoch haben sich durch viele Projekte, die ver\u00e4ndert wurden, die Bedingungen insgesamt in vielen Bereichen verbessert, was sich in den Ergebnissen der Erhebung ja auch wiederspiegelt und auch durch Feedback, welches die Fachschaft direkt aus den Reihen der Studierenden erh\u00e4lt, best\u00e4tigt wird.<\/p>\n Wir als Fachschaft setzen uns in verschiedenen Gremien und vor allem im Dialog mit Lehrenden, Pr\u00fcfungsamt, Dekanat und Studierendenberatung daf\u00fcr ein, dass kontinuierlich an Stellschrauben gedreht wird, um die Interessen der Studierenden in den verschiedenen Punkten mit einflie\u00dfen zu lassen. Die Anfang des Jahres verabschiedeten Lehr- und Lernstandards sind ein gro\u00dfer Schritt bei der Verbesserung der Bedingungen und ein gutes Beispiel daf\u00fcr, was durch eine intensive Zusammenarbeit aller Beteiligten erreicht werden kann.<\/p>\n Wo siehst du f\u00fcr die Zukunft konkreten Handlungsbedarf? Was muss geschehen, um die Studienbedingungen weiter zu verbessern?<\/strong><\/p>\n Die besonderen Umst\u00e4nde durch die Corona-Pandemie haben uns gezeigt, dass die meisten Aspekte der Lehre auch auf digitalem Wege umzusetzen sind und viele der Vorbehalte, die hier im Raum standen, doch nicht un\u00fcberwindbar sind. Hier besteht jetzt die Chance, deutlich mehr Flexibilit\u00e4t und Freiheit entstehen zu lassen, was vielen Studierenden, besonders hinsichtlich der Gleichberechtigung im Studium, entgegenkommen w\u00fcrde. Dabei ist jedoch eine strukturierte Herangehensweise notwendig, um sich bei verschiedenen Ans\u00e4tzen auszutauschen, die besten Modelle weiterzuentwickeln und vor allem darauf aufbauend weiter in die Zukunft zu blicken. Durch einen kommunikativen Ansatz, der alle Betroffenen ber\u00fccksichtigt, ist das jedoch ein erreichbares Ziel.<\/p>\n Eine Verbesserung der Studienbedingungen ist immer nur m\u00f6glich, wenn alle Seiten zusammenarbeiten und sich auch aktiv einbringen. Wir als Fachschaft werden auch weiterhin im Auftrag aller Studierenden unser Bestes geben, sowohl positive Ver\u00e4nderungen als auch Probleme offen zu kommunizieren sowie L\u00f6sungsans\u00e4tze mitzugestalten und so St\u00fcck f\u00fcr St\u00fcck bessere Bedingungen zu erreichen.<\/p>\n Wie beurteilst du die derzeitigen Bestrebungen des Fachbereichs zur Weiterentwicklung von Studium und Lehre?<\/strong><\/p>\n Der Ver\u00e4nderungsprozess ist eine nicht endende Bem\u00fchung, die verschiedenen W\u00fcnsche zusammen mit der Umsetzbarkeit unter einen Hut zu bekommen und dabei alle Seiten zufriedenzustellen. \u00dcber verschiedene Gremien und einen engen direkten Austausch mit dem Dekanat haben wir als Fachschaft eine gute M\u00f6glichkeit, unsere Interessen einzubringen und diesen Prozess mitzugestalten. Dar\u00fcber hinaus beinhaltet auch der Struktur- und Entwicklungsplan des Fachbereichs wesentliche Punkte, die sich in ihrer Umsetzung auf die Bedingungen f\u00fcr uns Studierende auswirken.<\/p>\n Im Allgemeinen bin ich mit der Herangehensweise des Fachbereichs getreu dem Motto \u201eWir FB4\u201c durchaus zufrieden, w\u00fcnsche mir f\u00fcr die Zukunft jedoch von allen Seiten eine noch gr\u00f6\u00dfere Bereitschaft zu Ver\u00e4nderungen, um eine Anpassung der Studienbedingungen an die Bed\u00fcrfnisse der Studierenden und auch die technischen M\u00f6glichkeiten schneller und effektiver angehen zu k\u00f6nnen.<\/p>\n